ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Άρτας σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης & Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων (ΕΟΠΑΕ) μετά από αίτημα της Δ/νσης του 1ου Γυμνασίου Άρτας, υλοποίησε πρόγραμμα στους μαθητές των δύο (2) τμημάτων της Α΄ Τάξης.

Η θεματολογία ήταν:
«ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ»
«ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ:
ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ- ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ»

Οι μαθητές/ τριες συνοδευόμενοι/ ες από τις εκπαιδευτικούς τους φιλοξενήθηκαν στον πολύ όμορφο χώρο του Κέντρου Πρόληψης και η παρέμβαση δεν περιορίστηκε σε μια απλή ενημέρωση, αλλά επικεντρώθηκε στην ενεργό συμμετοχή των παιδιών, επιτρέποντάς τους να ανακαλύψουν τις δικές τους εσωτερικές δυνάμεις και πηγές στήριξης.
Πιο συγκεκριμένα, έδωσε την δυνατότητα στους μαθητές να εξετάσουν την εικόνα που έχουν σχηματίσει για τον εαυτό τους μέσα από τις εμπειρίες τους, να αναρωτηθούν για την συμπεριφορά τους και να οραματιστούν την εικόνα που θα ήθελαν να έχουν μελλοντικά.
Για την επεξεργασία της θεματολογίας χρησιμοποιήθηκαν τεχνικές ενεργητικής μάθησης όπως ο ελεύθερος συνειρμός, η δραματοποίηση, το παιχνίδι ρόλων και ακολούθησε συζήτηση ανοιχτά στην ολομέλεια, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφραστούν ελεύθερα σε ένα ασφαλές περιβάλλον.
«Η πρόληψη στην εφηβεία δεν αφορά μόνο την αποχή από ουσίες, αλλά κυρίως την ενδυνάμωση του ψυχισμού του παιδιού, ώστε να μπορεί να λέει "ΝΑΙ" στις ανάγκες του και "ΟΧΙ" στις πιέσεις που το βλάπτουν» όπως χαρακτηριστικά είπαν οι υπεύθυνες για το βιωματικό εργαστήρι κ. Μπακέλα Μαρία & κ. Φλώρου Σπυριδούλα- Κοινωνικοί Λειτουργοί.
Ευχαριστούμε θερμά την Δ/ ντρια του 1ου Γυμνασίου κα Μπακόλα Θεοδοσία, τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων κα Χαμοσφακίδη Αικατερίνη και κα Γεωργίου Ρωξάνη για την έμπρακτη στήριξή τους στους μαθητές.
Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στους ίδιους τους μαθητές, οι οποίοι με το φωτεινό τους χαμόγελο, τη φρεσκάδα της ηλικίας τους και τον πηγαίο αυθορμητισμό τους, μετέτρεψαν την παρέμβαση σε μια ζωντανή εμπειρία ανταλλαγής ιδεών.
Το Κέντρο Πρόληψης παραμένει σταθερός αρωγός της εκπαιδευτικής κοινότητας, συνεχίζοντας το έργο του για τη δημιουργία υγιών σχολικών κοινοτήτων που προάγουν την ψυχική υγεία και την αλληλεγγύη.